一、基本数据
政治与社会学院本次大讨论活动动员及时，开展迅速。参加集中学习讨论的有学院科级以上人员，又根据教学单位实际吸纳各支部书记、教研室主任、教学秘书、科研秘书、研究生秘书、工会委员等参与，总计应参加人员21人，实际参加活动的19人（一名教研室主任外地探亲，分工会副主席休产假），覆盖面91%；学院及时制定学习方案，共组织集中学习、讨论活动8次，参加人员总共152人次；参加活动人员写读书笔记总20万字（约），写心得体会总共19篇。召开专题讨论会1次，参加人员19人。
二、基本做法和特色
基本做法：
1、反应迅速，及时开展。在学校8月4日上午召开动员会后，11点即召集班子成员、党委委员及院办主任开会，研究学院大讨论工作方案，并于当天下午3：30召开全体党员会进行动员、安排、部署，4：40即开始组织集中理论学习。
2、根据学校工作要求和学院实际，设立学院领导小组及下属的综合组、宣传组等相应机构，制定集中学习计划，有序开展学习，并能紧密配合宣传部搞好宣传工作。
特色：
1、领导重视，组织周密，扎实推进，保证实效。
2、学习讨论内容：以点带面，把学习内容分作集中和自学两部分，并结合学校及学院办学、学科建设等具体情况来学习和讨论。
3、学习方式：学院领导班子、院办主任、各支部书记、教研室主任、教学秘书、科研秘书、研究生秘书、工会委员等全体参与。
4、为每位参加集中学习人员提供方便，统一下发学习记录和学习心得本。
三、主要收获
本次大讨论活动，使我们认清了省情、校情和学院实际情况，全院党员统一了思想，提高了认识，从历史的角度，切实增强了责任感，从现实的角度，切实增强了紧迫感，从长远的角度，切实增强了使命感。真正认识到必须坚持不断解放思想、不断更新观念、不断开拓创新，才能实现跨越式发展。
四、典型事迹和人物
我院党员分散居住在三个校区，还有的党员住在校外的老城区、西工区等，但每次学习讨论大家都能准时到会，甚至有的住得较远的下午3点就顶着酷暑到学院了，表现出了高度的责任心和自觉性。
五、存在的不足
由于时间紧任务重，理论学习还有待于深入开展、深入学习和体会，以便切实指导现实工作。
